中职学校基础会计第一节课教案( 六 ) _基础会计

这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了” 。最后，我还是提醒大家，学习过程中要“悟”，这点非常。
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第一章总论学习要求:使学生基本了解会计理论的知识,大致的体系,构成会计的产生和发展
一.会计的产生1．会计产生前，2．原始社会，3．结绳记事，4．刻契记数。5．会计的产生，6．原始社会末期，7．从生产中分离出来西周奴隶社会，出现“会叶”一词。
唐宋代：全面发展时期西方会计的发展：产业革命完成以后，产生~19C中。记帐，算帐。四大会计事务所：安达信（美国）（解体），普华永道，德勤，安永，毕马威。会计的涵义
一.会计的本质（管理职能）W济条件下，利用价值形式对财产物资进行gl非W经济条件下，直接对财产物资进行gl 。
会计的定义会计的特点货币为主要计量单位。真实，合法的会计凭证为依据。经济活动进行综合，连续，系统完整的核算和监督。
会计文体和会计对象1）会计文体营利与非营利组织，法人实体与非法人实体。条件具备：独立资金，独立开展经济活动或财务活动，独立进行会计核算的经济组织。2）会计对象a) 产品制造企业会计核算和监督的内容（价值运动）具备三个条件：劳动资料，劳动对象和劳动者，例：原材料。
固定资产等帐户。供应，生产，销售三阶段（1）供应：支付材料买价运输费用等，（2）应付。（3）生产：耗费原料，（4）磨损，（5）工资等，（6）计提折旧，（7）应付工资。
（8）销售：运费，（9）宣传，（10）税金等，（11）应付税金（增值税）。收入，财务成果的分配等，资本公积，盈余公积等b) W疏通企业会计核算和监督的内容W购，销，存。1．采购W价款，支付运输，装卸等费用2．销：支付运费，包装，广告宣传等费用其中没有生产过程，所以在价值耗费中没有生产过程中发生的各项费用和产品成本。3．行政事业单位会计核算和监督的内容。
1）预算拨款2）预算支出来源：1.财政全额拨款。2差额拨款．会计的职能和目标一、会计的职能
（一）会计预测职能找出客观规律性，以此为依据，对经济活动未来的发展趋势或壮况进行估计或预测。
（二）会计决策职能可靠的数据依据，权衡得失，选出最优方案，会计人员参与决策通过会计信息。
（三）会计核算职能利用价值形式进行一系列的核算。
包括事前核算、事中核算和事后核算。
（四）会计监督职能1事前 1单位内部会计监督时间上 2事中监督文本 2 社会监督3 事后 3国家监督
（五）会计控制职能（4条控制内容）
（六）会计分析职能二会计目标
（一）会计信息使用者1．内部信息使用者：企业负责人、职工等。2．外部信息使用者：政府有关部门监管者、潜在投资人、债权人等。
（二）会计信息的内容各种信息使用者所需的会计信息具体内容不同，如下：1内部管理当局、成本。
2投资者和潜在投资者：股票价值等。3政府：调节税收、价格、利率等。4债权人：偿债能力。
5职工：现在和将来的经营状况和获利能力。
（三）会计信息的表达形式依准则进行编制，编制和输出财物报告，是外部信息使用者了解会计信息的最主要的途径。会计的方法一设置帐户进行具体分类，如：现金银行有款等。
二复式记帐来龙和去脉借：现金 1000 借：原材料贷：银行现款1000 贷；现金三填制和审核凭证会计凭证 1原始凭证2记帐凭证四登记帐簿（帐页）五成本计算计算成本，考核情况，挖掘降低成本的潜力，不断降低成本。六财产清查实物盘点、核对、与帐面相核对，做到帐实相符。七编制会计报表运用数字形式定期编制总结报告。会计要素和会计等式学习要求:了解六个会计要素并清楚其涵义学习难点:资产=负债+所有者权益这个等式的两边增减变化第一节会计要素
一.概念
二.内容营利性组织会计要系的内容——（1）反映财务状况（资产、负债、所有者权益）（2）反映经营成果（收入、费用、利润）资产分类——（1）流动资产（现金、银行存款、短期投资、应收和预付款项、存款）（2）长期投资（3）固定资产（4）无形资产负债分类——（1）流动负债：短期借款、应付票据……（2）长期负债：应付债券、长期应付款收入：资产的增加或负债的减少——（1）基本业务收入（2）其他业务收入费用——（1）直接费用（2）间接费用（3）期间费用（管理费用、财务费用、营业费用）会计等式