这五个亲子游戏除了能帮助孩子理解钱的含义，还能教孩子识数！这五个小游戏

数学来源于生活，也回归于数学，我们学数学不止是为了解题，更是为了解决问题的根本。

说到数学，在我们的日常生活中，最常用到的非“买卖”莫属了，那么，如何让孩子从小就能认识钱的含义呢？今天，高小狮来为大家推荐几个亲子游戏，通过这5个亲子游戏，不仅可以增加亲子关系，还能在认识钱的同时认识数字，简直是一举三得！

一、认识钱币

适合年龄：一、二年级以下

道具准备：1角-1元的各种面值硬币。

游戏方法：

1、教孩子排列，从小排到大或大到小。并教他认识上面的数字。

2、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。

游戏目的：

教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。

二、跳蚤市场

适合年龄：四年级以下

道具准备：

1、各种面值的纸币和硬币。

2、可以用来做模拟交易的物品（可用玩具代替）

3、提前规定好物品的价格，做好标价，并备好零钱。

游戏方法：

1、家长和孩子轮流来扮演老板和客人买东西或卖东西。

2、对于低年级的孩子，家长可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。

3、等玩了几次，孩子熟悉了金钱的概念，家长就可以慢慢的增加难度。依照不同东西、不同定价来买卖东西。

游戏目的：

通过买卖可让孩子建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念，熟悉金钱的概念。

三、一起去买东西

适合年龄：幼儿园以上年级

道具准备：带好钱包，准备购物

游戏方法：

1、家长带着孩子一起出门买东西（超市、市场）。

2、在挑选物品时，要告诉孩子价格标签在哪，这个物品需要多少钱才能购买，如果少了则无法购买。

3、在买单时，可以让孩子也参与进来，如果年级较大了，可以直接给钱让孩子自己付钱，让他了解交易的方式。

游戏目的：通过看标价、实际拿钱购买，慢慢让孩子理解钱的用途以及钱与物的对应关系。

四、我要存钱

适合年龄：幼儿园以上年级

道具准备：硬币、纸币和储蓄罐。

游戏方法：

1、当孩子已经了解物品要有钱才能购买之后，家长可以开始教他存钱。

2、如果他自己想买某个玩具，家长就告诉他等存够了钱再去买。

3、借机教他把过年红包存起来，可以给他少量钱用做储备资金。

4、等存了足够的钱时，再带他去买想要的物品。

游戏目的：帮助他养成存钱的习惯，从小学会理财的概念。

五、彩页比一比

适合年龄：6岁以下

道具准备：收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的宣传单。

游戏方法：

1、然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来，例如糖果、水果、玩具等物品图片。

2、教宝宝认识物品与价钱的概念。

3、指出不同彩页的相同糖果，让宝宝看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同，可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买。

游戏目的：让宝宝有机会从照片去联想实品，并学会买东西，也能比较不同的地方相同的物品，可能会有不同的售价。

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