【每日一练】教师招聘-5月7日
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第一部分 :单选题
1. 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出( )
A.学习动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
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1.选 D【解析】在儿童早期附属内驱力最突出。
2.做记录、画线属于( )策略。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.计划策略
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2.选A【解析】做记录、画线属于复述策略。
3.教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。
A.晕轮效应
B.有晕效应
C.皮格马利翁效应
D.名人效应
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3.选C【解析】晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”,是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成一种好的或坏的“成见”。所以晕轮效应也可以称为“以点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。“皮格马利翁效应”,是指热切的期望与赞美能够产生奇迹:期望者通过一种强烈的心理暗示,使被期望者的行为达到他的预期要求。它又被称作“罗森塔尔效应”和“期待效应”。名人效应,是名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应,或人们模仿名人的心理现象的统称。
4.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )
A.松弛训练
B.肯定性训练
C.系统脱敏疗法
D.合理情绪疗法
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4.选C【解析】系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以再当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的二十五,不再发生敏感反应。
5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业企业
D.团结协作
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5.选A【解析】教师要以身作则、为人师表,这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
第二部分:单选题
1.著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鹅会发生“印刻”,即追随第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。
A.社会起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理模仿说
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1.【答案】B【解析】洛伦茨的“印刻”实验中刚出生的小鹅就会追随第一眼看到的动物,说明了教育来自于动物的本能行为,观点与生物起源说相同。
2.( )是最常用和最基础的教育调查研究方法。
A.问卷调查法
B.访谈调查法
C.个案访谈法
D.教育观察法
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2.【答案】A【解析】最常用、基础的研究方法是教育调查研究方法。问卷调查又是调查研究方法中最常用的方式。
3.( )时期,接受教育的机会是均等的。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
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3.【答案】A【解析】原始社会的教育无阶级性,所有人接受教育的机会都是均等的。
4.古人讲“取法乎上,则其乎中;取法乎中,则得乎其下;取法乎下,则无所得矣”,这就要求教师在专业发展上( )。
A.确立良好的专业自我意识
B.做好日常教学反思
C.制定专业发展规划
D.要“跳出”教育谋发展
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4.【答案】C【解析】题干的意译:一个人如果订立了很高的目标,最终可能仅仅得到中等的结果,订立中等的目标,结果就可能只得到较低的结果
5.下列不属于对“学生主观能动性”描述的是( )。
A.学生具有自觉性
B.学生具有独立性
C.学生具有创造性
D.学生具有可塑性
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5.【答案】D【解析】主观能动性指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义: 一是人们能动地认识客观世界;二是在认识的指导下能动地改造客观世界。其中D选项不属于能动性的表现,属于被动性的表现。
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