拉近和孩子的距离，你只需要做这五件小事五招搞定！"

本篇介绍了一些拉近孩子距离的有效方式和方法，希望各位家长老师有所收获。

本文作者在加拿大从事教育心理学的工作，主要负责教育心理学在少儿成长中的培训、测评及咨询工作，有着10余年的家庭教育经验。

本文来源：新月博士

1、

多花点时间陪孩子。

每次看到成功人士巡回演讲或接受媒体采访时说：“我毕生经历都献给了我的工作，我都没有时间陪伴我的家人和小孩，从而减少了孩子与我们的距离。”相信这种情况并不少见。

科学研究表明，孩子0到12岁，尤其0到3岁之间，是成长的关键时期，父母不应与孩子分离，不要以任何借口和孩子两地分居，或者放在身边也置之不理。

能否跟父母尤其母亲建立亲密的依恋关系，关乎孩子一生安全感和幸福感的建立。学界公认的一点是，孩子0到3岁跟父母相处一分钟，顶得上之后跟父母一年。所以，请不要在产生“孩子还小，谁陪都一样”这样的误解了。多花一点陪孩子，见证他们成长的每个时刻。

2、鼓励大于批评。

美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：

他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。

于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。

为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。

每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。老师、妈妈都是孩子最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果老师、家长对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！

3、让孩子对自己做的事情负责。

有位儿童教育家说：“孩子的天性都是好的，关键在于后天的教育引导。”自己做的事情自己要承担责任。特别是对于孩子，在他们的自我意识刚刚萌芽的时候，就要引导它们勇敢地对自己的作物行为负责，培养诚实负责的品质。

孩子小的时候正是培养正确的观念和行为的时候，这个时候孩子需要在大人的帮助下去学着尝试做自己的事情，试着承担自己带来后果。而大人也需要正确引导和教育孩子，同时处理好紧急和突发情况。

著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。” 茨格拉夫人是这么说的，也是这么做的。一次，她的儿子从学校回家比平常晚了半小时，茨格拉夫人对此表示充分的理解，但是，她也明确地告诉儿子：“你玩的时间自然也就少了半个小时，这个时间我们可要遵守。”这样，就让儿子意识到了自己晚回家的后果，他就可能对自己的行为负责。茨格拉夫人说：“有时候，做父母的内心也会在爱与公平之间摇摆犹豫，但是不能因为孩子的借口而一味地迁就他的喜好，让他逃避责任。孩子如果没有按规定整理好他的书柜，那么面对他喜爱的电视节目，我们也只能做出很‘遗憾’的决定。”

父母的包办行为会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。

好的行为承担幸福快乐的结果，不好的行为承担痛苦悲伤的结果。

4、参与孩子的学习过程中。

最近在我个人的生活经验中，发现教育孩子不仅是让孩子独立的去学习，如果有家长的适度参与，能很大的提升孩子的学习效率。

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5、适当满足，适当拒绝。

现在的家庭中父母太爱孩子了，长辈们更甚，恨不得把能给的都给孩子。你喜欢什么，给你什么；爱吃什么，给你吃什么；爱穿什么，给你吃什么；爱穿什么，给你穿什么；要钱给钱，要物给物。给的越多，表明父母爱得越多。父母成了“孩奴”，孩子成了“啃老族”。人类欲望的满足，可以分为几种：延迟满足、适当不满足、超前满足、及时满足，超量满足。好的教育总是提倡“延迟满足”和“合适不满足”。“超前满足”是愚蠢的行为，“超量满足”则是浪费之举动。

延迟享受的理解，我们可以给到孩子：如果你喜欢玩，就必须去赚取自由的时间，但这需要你获得良好的学校教育和优秀的学业成绩。此后，你可以找到很好的工作，赚到钱。等赚到钱以后，你就可以玩更长时间，玩更昂贵的玩具了。但是，如果你搞错了顺序，整个系统就不能正常工作，那你就只能玩很短的时间，最后只能拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后一辈子就更努力地工作，没有玩具，没有快乐。

在家教方面，教育孩子什么事是不能做的，非常重要。“延期满足”让孩子学会忍耐，让他知道这个世界不是为他一个人准备的，他所要的东西并不能唾手可得。“延期满足”增强了孩子被拒绝的心理承受能力，培养了对成功至关重要的逆商。不仅如此，“延迟满足”还训练孩子在延后享受中锻炼意志，磨练对人生的期许，从而变得更有弹性，在学习方面也会变得更有耐心。

另外要学会拒绝孩子，对孩子进行生存教育，让他们更早懂得通过自己的智慧和劳动，帮助家长分担家庭责任。

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