高等学校的土地资源相对较宽松,但仍要最大程度地发挥土地的合理使用 。在建设实践中应注意立体地开发用地空间,发掘地上及地下空间的.利用效益;在建筑空间的构筑中,应积极采用轻、薄的新型节能建筑材料,以少占建筑空间 。同时设计中应结合相关技术的进步,提高能源的集约化利用程度 。
2.3适宜性原则
实验室建筑设计要符合高校土地、资金等客观条件,要结合高校所在地域自然气候、地形、地貌、地质等因素,要符合高校内涵、特色、校园文化等 。
2.4循环利用原则
建筑的循环利用原则包括再利用、再循环两方面内涵 。再利用是指将各种建筑产品以初始形式多次加以使用,主要表现为对早期建筑的改造利用以及对结构构件、照明设施、管道设施、各类设备以及砖石构件的重复利用 。再循环是指建筑产品在完成其使用功能后,经过一定加工处理使之变成可再次利用的资源 。
2.5绿色环保原则
建筑设计中应注意结合废水净化、雨水收集,设置循环用水和分质用水系统,并积极采用各类节水设施、设备,有效地控制用水量 。另外,要积极结合自然气候条件,充分利用太阳能、风能、地热能等资源,以减少空调、照明对不可再生能源的消耗 。
03 实验室建筑的基本模数
建筑模数(constructionmodule),是建筑设计中为了实现工业化大规模生产,使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件具有一定的通用性和互换性,统一选定的协调建筑尺度的增值单位 。也就是说实际建筑是各种建筑模数的倍数组合 。在各个国家的经验数据基础上,结合我国实际情况,可以使用如下的建筑模数来进行实验室建筑设计 。
3.1开间模数
实验室的开间模数取决于实验人员活动空间以及工程管网的合理布置所需的尺度 。对实验室的开间模数,各国均有自己推荐的经验数据 。德国一般采用3.0m、3.25m和3.5m三种开间模数;英国实验室的模数通常采用3.05m、10英尺的模数;日本建议实验室开间采用3.2m为模数,他们用1.6m的单位模数,如实验台宽度、实验台长度、实验台之间的走道宽度以及管道竖井的宽度等均采用1.6m;美国农业部地区研究实验室采用3.0m的开间模数;前苏联科学院国家科研建筑设计研究所建议实验室开间模数采用3.0m和3.6m,并认为3.6m为实验单元的最优宽度 。在分折了国外实验室的开间模数的基础上,结合具体标准要求,认为可采用3.6m三种来设计实验室 。
3.2进深模数
实验室进深的尺度很多,世界各国都有自己的尺度,归纳起来,采用的进深一般在6.0m至9.0m之间,其中尤以6.0m至7.0m居多 。德国采用跨度为0.25m的倍数,采用6.0~8.0m之间的进深;英国近40年来,实验室的进深由4.88m增加到7.32m;日本实验室的进深采用1.6m的倍数,经常采用从6.4m到9.6m之间的进深;前苏联科学学院国家科研建筑设计研究所采用1.8m的倍数,认为7.2m为实验室最优深度 。进深模数主要以建筑结构进行考虑,因此建议采用7.0m~9.6m作为主要的实验室建筑的进深模数 。
3.3层高模数
层高是指下层地板面或楼板上表面(或下表面)到相邻上层楼板上表面(或下表面)之间的竖向尺寸 。净高是指下层地板面或楼板上表面到上层楼板下表面(或吊顶面)之间的距离 。实验室层高模数取决于实验室的类型、实验对温度和湿度的要求、实验室洁净程度要求以及节约能源的要求等 。国外依据实验室类型的不同,通常建议物理化学类实验室3.6m以上的层高,文科类实验室3m以上的层高 。结合我国实际情况,建议采用3.7~4.2m作为主要的实验室建筑的层高模数 。
3.4走廊宽度
一般实验室建筑的走廊分如下几种:单面走廊、双面走廊、安全走廊、参观走廊、设备检修和管理走廊等 。决定走廊宽度的因素有很多,主要包括人流量、建筑物长度、门打开的方式等,同时设备检修和管理走廊要考虑通风管道、设备、检修器材等因素 。建议采用0.3m的倍数,以1.65~2.00m作为主要的实验室建筑的走廊宽度 。
04 实验室建筑设计中要注意的问题
4.1基本需求必须明确
【实验室设计哪家好】 实验室建筑设计的首要目标是要满足实验用途 。这需要设计单位、基建管理单位及实验室使用单位认真研究如下主要问题:
(1)实验室建筑位置的选择;
(2)实验室的工艺布局、工艺流程及工艺环境的要求;
(3)平面组台的几种可能,建造实验楼的层数;
(4)选择合适的建筑模数(包括开间、进深、层高以及走道宽度等);
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