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把时间交给孩子去管理 , 你只需要交给他如何管理的方法 , 剩下的让孩子自己来做主 。 慢慢就会形成自律的习惯 , 这是真正意义上的时间观念 。 如果总是父母在旁边督促 , 效果不好 , 孩子也容易形成依赖 。 心理学上有种说法 , 叫100%理论 。 世界上许多事情都遵循100%理论 , 如果我们有20%不做 , 孩子就能完成20% , 如果我们有80%不做 , 孩子就能做80% 。 相信他 , 放心把权利交给孩子吧 。
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写字太慢
其实很多孩子写作业比较慢 , 有一个很重要的原因就是“写字慢” , 这种情况多数发生在低年级孩子身上 。 一方面他们手臂肌肉发展不佳 , 众艾感统调查发现:大肌肉运动技能发展不佳的孩子 , 写作业坐的久了就容易感到疲惫 , 而书写时小肌肉的灵活性直接决定了一个孩子书写的速度 。 另一方面孩子刚开始接触写字 , 常常写了擦 , 擦了又写 , 很长时间完成不了作业 。
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应对策略:
手部肌肉发展不好的孩子 , 一般与儿时的爬行、抓握、手部精细动作等因素相关 。 在孩子学习爬行开始 , 手臂力量与肌肉群就开始发展 , 爸妈要抓住时机 , 好好锻炼 , 以免以后写字困难 。 另外 , 现在孩子从一年级学习写字的时候 , 学校培养孩子练字 , 为以后打下好的基础 。 在家庭教育中 , 家长也应该坚持培养孩子写字习惯 , 如果低年级写不好 , 高年级更不可能写好 。 因此 , 不要总嫌弃孩子慢 , 好习惯很重要 。
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橡皮综合症
我在快餐店时见过一个小女孩写作业 , 妈妈陪在身边 。 女孩儿在妈妈的监督下 , 一直不停地拿橡皮擦来擦去 。 妈妈生气说道:“你怎么一直擦 , 半天写不出5个字 , 能不能接着往下写?”没一会儿女孩又开始重复擦起来 , 对于这种喜欢用橡皮擦来擦去的现象 , 心理学上称为“橡皮综合症” 。 因孩子学习压力大 , 心情焦虑 , 总担心自己会出错 , 所以总忍不住擦写好的字 。
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对应策略:
如果孩子有这样的现象 , 建议不要坐在旁边督促 , 更不要过多指责 , 用打骂来纠正孩子行为 , 来达到写作业效率的目的 。 先了解孩子压力来源 , 多鼓励孩子 , 让他改正不良好的心态 。 否则之后的学习中遇到的问题更多 , 甚至压垮孩子 。 父母最好不要当那个制造压力的源头 。
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孩子写作业的快与慢 , 都是他自己的事情 , 我们要明白这一点 。 再去培养孩子好的习惯、时间观念等 , 这样孩子才能学会利用时间来进行自己的作业、学习等 , 做出好的安排 。
凌晨妈妈来叨叨:
我以前也喜欢陪着孩子写作业 , 发现越陪他们写作业越慢 。 后来把时间交给他们自己 , 效率反而提高 , 我自己乐得一个清闲 。 放下监督孩子写作业、学习这个事情 , 对于家长来说太难了 , 也是我们自认为的冒险行为 。 不过 , 还是建议你们在孩子低年级的时候试一试 , 前提是先培养习惯!
一位凌晨开始创作的二胎妈妈 , 我手写我心 , 点滴都是我带俩孩子的育儿经验 。 希望我的育儿经验能带给您一点帮助!
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