汪心蕊（谢心蕊） _谢心蕊

来源：交汇点新闻客户端

交汇点讯 10月6日新华日报头版头条以《泰州：“学史力行”致力民生幸福》为题聚焦泰州“我为群众办实事”实践活动，泰兴妇联“我为群众办实事——关爱留守女童‘心蕊计划‘项目”再登显著版面。在留守儿童群体中，有一部分女童由于母亲出走、改嫁、死亡或者是精神智力残疾人，虽有基本生活保障，但长期缺少母爱关怀让她们非常自卑敏感、颓废沮丧，有关女童受到侵犯和伤害的恶性案例时常在媒体报道出现。为深入落实“党建带妇建，妇建促党建”的总体要求，泰兴市妇联倾情打造新时代“巾帼心向党·护蕊在行动”关爱留守女童“心蕊计划” ， “关爱帮扶”+“共同守候” ，建立一套解决民生问题的新机制；实施“心蕊计划5┼” ，打造高质量关爱留守女童服务品牌，取得了较好的社会反响。

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建立一套新机制，变“授之以鱼”为“授之以渔”解决民生问题

9月27日上午，泰兴市妇联召开“心蕊女童成长计划”分析研讨会。截至目前，通过“个性评估—查找问题—分析问题—确定关爱边界—设定培养目标—实施赋能行动”等程序，共有54名留守女童与168名“心蕊妈妈”结对成功，已提供志愿服务1428人次，服务时长25683小时，包括安全教育、权益维护、心理疏导、“亲情”关爱、课业帮扶、思想引领等方面的关爱服务。“心蕊女童成长计划”的实施，源于泰兴市妇联对各乡镇留守女童集中走访，这是他们建立健全主动发现和解决民生问题新机制的一个缩影。一个月时间，共走访了全市218户留守女童家庭。虽然留守女童生活有保障，但是缺乏父母的陪伴，有的变得脆弱，有的缺乏自信。一组照片记录下走访的全过程。照片中的女孩只有7岁，前两年妈妈和爷爷相继因病去世，爸爸常年在外打工，她和奶奶一起生活。工作人员离开时不经意间一回头，看见孩子趴在墙上写着什么，原来她用汉字夹杂拼音写道：“人da(tai)nanguo（在）家不yaoku ， yonggannei（前）jing” ，（人太难过在家不要哭，勇敢前进。）“我们一下子都红了眼睛，她是多么让人心疼的孩子啊！” 据工作人员介绍，那段时间共走访了全市218户留守女童家庭，心情也愈加沉重。“爸爸妈妈，陪陪我吧” ，这是多么简单的要求，却成了多少留守女童难以实现的奢望。而她们在长期得不到父母的陪伴之后，变得脆弱、缺乏自信，甚至面临着遭受精神伤害、人身伤害等各种风险。除了习惯、沉默、忍受、无助，她们别无选择。“给予她们关心和爱，让灿烂的阳光照亮她们的内心，这是我们的心愿。”泰兴市妇联主席吉红霞说。妇联可以为留守女童做点什么，让灿烂的阳光重回孩子们的脸庞，照亮她们内心，陪伴她们成长？由此，泰兴市妇联面向全市征集关爱留守女童品牌及Logo ， “心蕊计划”脱颖而出。2021年是该项目的试行年，主办方将组织开展春游、夏令营，鼓励、支持她们参加兴趣爱好培训，提供医学健康检测服务，建立医学健康档案等。“心”代表爱心， “蕊”代表留守女童，用爱心去呵护花蕊般的女孩，心蕊二字中有四颗心，寓意从心出发，用心呵护，真心真情，诚心相助；蕊的草字头寓意该计划关注的是农村留守女童。该Logo用爱心的外形做主体，中间则是四片花瓣与一个女孩侧脸相结合，将女孩放在花瓣中间作为花蕊，与花瓣做了一个同构的创意，充分表达了用爱呵护农村留守女童的项目主题；四片爱心形状的花瓣与“心蕊”二字中所包含的四颗心呼应，标志总体色调选择五彩并有渐变质感，活泼生动，旨在突出项目从心出发，传递关爱留守女童的内涵。从而期待以“心蕊计划”为桥梁，汇聚家校政社磅礴力量，共画关爱留守女童，共建美好社会的最美同心圆。

实施“心蕊计划5+” ，打造高质量关爱留守女童服务品牌

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区别于普通的捐款、捐物救助， “心蕊计划”是一项爱心工程。本着“关爱一名女童，稳定一个家庭，安定一方社会”的愿望，泰兴市妇联创建心蕊计划5┼模式、“1+N”结对模式，打造新时代高质量关爱留守女童服务品牌。包括提供心理疏导、“亲情”关爱、权益维护、安全守护、课业辅导等精准高效、贴心暖心服务。“‘心蕊计划’是全市各级妇联组织找准工作切入点和着力点的创新之举、务实之举，是传递党和政府关爱的温情之举，也是凝聚党心连接民心的德政之举。希望家庭、学校、政府、社会凝聚磅礴力量，携手共画最美同心圆；希望小朋友们鼓足信心和勇气，在关心关爱中成长成才。”泰兴市妇联主席吉红霞表示。目前，已经形成了一个体系抓队伍的喜人景象。建立起由“心蕊妈妈”团队、专家团队、社会公益组织（个人）团队、妇联干部团队、其他机关部门后援团队等构成的志愿服务队伍体系。“心蕊妈妈”团队精细服务；“专家团队”专业指导；“社会公益组织（个人）团队”物资捐助；“妇联干部团队”后勤保障；“其他机关部门”援助服务。“排查+招募”同步，凝聚爱心汇聚合力。2021年初，泰兴市妇联根据相关职能部门的大数据收集、管辖片区的摸底排查和个案研究一事一议，组成“三步排查体系” ，对全市218名16周岁以下留守女童的生活环境和成长状况进行全面摸排，研究确定54名亟需保护和关爱特殊留守女童，并在职责范围内为留守女童开启权益维护、安全守护、困境帮助“绿色通道” 。同时，市妇联搭建“心蕊计划”爱心平台，通过公开招募、联合预审的方式面向社会招募“心蕊妈妈” 。制定“心蕊妈妈”守则，开设“心蕊计划培训班” ，引领爱心女性用她们特有的母性光辉填补留守女童缺失的陪伴和关爱，帮助留守女童避免遭受人身伤害和精神伤害，丰富她们因为长时间得不到父母的陪伴而变得脆弱、缺乏自信的精神世界。“关爱+赋能”并重，明确目标精准结对。与困境女童缺乏生存资料需要物质资料救助不同，留守女童缺乏的是精神慰藉，需要的是陪伴、守护、关爱；与传统捐款捐物结对帮扶不同， “心蕊计划”整合的资源是爱心女性的空闲时间和剩余精力。针对这一特点， “心蕊计划”创建“1+N”结对模式，结合留守女童对安全教育、权益维护、心理疏导、“亲情”关爱、课业帮扶、思想引领等方面的需求和“心蕊妈妈”个人业务特长，按需精准结对。在传统“授之于鱼”的“无能关爱”基础上，致力在“授之于渔”的“赋能关爱”上做细做实做久。首批，共有54名留守女童与168名“心蕊妈妈”结对成功，平均3名“心蕊妈妈”结对1个留守女童。“个性+集体”并举，丰富关爱赋能载体。“心蕊计划”通过集体活动+个性服务为留有女童提供赋能关爱。个性服务：“心蕊妈妈”根据心蕊守则的规定，结合对女童实际和自身特长，每月至少提供一次安全教育、权益维护、心理疏导、“亲情”关爱、课业帮扶、思想引领等方面的上门服务。集体活动：一方面，举办“幸福护航”法律讲座、女童自我保护知识讲座、监护人亲职教育培训等，让心蕊女童学会自我保护、懂得自尊自信自立自强，让女童监护人正确履行监护职能。另一方面，组织开展“心蕊计划”亲子红色行、常州淹城野生动物园“心蕊计划”亲子春游、六一儿童节风采展示、上海科普“心蕊计划”夏令营等集体活动，正能量引领心蕊女童和心蕊妈妈建立良好感情基础。“理论+实际”结合，科学化解关爱难题。泰兴市妇联邀请专家、“心蕊妈妈”、监护人代表专题召开关爱“心蕊女童”专题研讨会，通过“进行个性评估—查找问题—分析问题—确定关爱边界—设定培养目标—实施赋能行动”六大程序，解决“心蕊妈妈”与叛逆期或者内向的孩子很难沟通的问题；解决初中孩子考试成绩个位数，成绩很难提升的关爱方向问题；解决关爱“心蕊女童”与家庭纠纷的边界问题；解决“问题女童”心理问题等等。科学制定“心蕊女童”16周岁前关爱、赋能培养方案，精准实施赋能行动，并结合实际进行动态修正。“监管+礼遇”同行，建立爱心长效机制。泰兴市妇联权益部联合教育专家、心理专家、法律顾问等全程参与“心蕊计划”监管和指导工作，每月查看“心蕊妈妈日记” ，分工回访54组结对情况，帮助厘清关爱法律边界、及时落实法律援助，提醒、修正不当关爱方式，对“问题儿童”提供专家建议等等。适时、专业的监管和指导，打消了心蕊妈妈实施“心蕊计划”的顾虑，有力支撑她们大胆地付出爱心、耐心和智慧去关爱、帮助“心蕊女童” 。同时，市妇联对在结对过程中涌现的先进典型事迹进行广泛的宣传，给予“心蕊妈妈”充分的礼遇，激发心蕊妈妈们的荣誉感、使命感。此举，已吸引大批爱心女性主动要求加入心蕊妈妈的行列。

收获“三多三少” ，在赋能关爱中授予六大基本能力

每一朵花，都有开放的理由；每一个孩子，都值得被温暖相待。“心蕊计划”让留守女童不再是“被遗忘的花朵” ，心蕊妈妈们正在用她们母性的光辉滋养她们健康成长，鼓励她们用自信自强自爱的精神迎接美好的明天。“心蕊计划”实施以来，出现了喜人的“三多三少”：即关爱留守女童的单位和个人多起来，旁观、冷眼相待的少了；部门间资源共享的活动多起来， “单打独斗”的少了；自信阳光的留守女童多起来，叛逆焦躁的孩子少了。据吉红霞介绍，绝大多数心蕊女童发生了可喜的变化：内向、胆怯的孩子逐渐变得自信勇敢；孤僻抑郁的女童开始变得阳光开朗；叛逆焦躁的孩子也愿意与“心蕊妈妈”谈心；“心蕊妈妈”多措并举帮“心蕊女童”回到妈妈身边；学习成绩不理想的孩子，在心蕊妈妈的帮助下即将走进自己心仪的职业技术学校……社会各界广泛赞誉“心蕊计划”是一项良心工程、暖心工程，纷纷伸出援助之手，给予“心蕊计划”大力支持。在这个过程中大家也收获了许多的感动：有的心蕊妈妈自己不会开车，丈夫主动帮忙，带上自己的孩子全家总动员；有的心蕊妈妈甚至想到结对孩子所在的学校去支教；有的同志没能加入到“心蕊妈妈”的队伍，仍然在主动联系医疗企业帮生病的女童申请医疗救助……她们以自己的实际行动践行着“用爱心呵护纯真，用真情陪伴成长，用善举诠释责任”的誓言。“‘心蕊妈妈’志愿服务项目整合的是‘心蕊妈妈’的爱心、时间和精力，服务的是‘心蕊女童’的精神世界，需要‘心蕊妈妈’在精神上细致养育‘心蕊女童’ 。”泰兴市委常委、组织部部长冯海镛希望“心蕊妈妈”在进行情感、物质、维权关爱的同时，用心体会孩子的精神世界，摸清她们精神层面的缺失，并结合每个孩子的生活实际，采取生动有趣的，孩子容易接受的方式和方法，精准给予她们充分的精神营养。比如教育孩子正确做人、帮助孩子树立崇高的人生理想、教育孩子树立学习意识、教育孩子保持勤奋刻苦不断奋进的思想作风、教育孩子珍惜时间等。教育她们充分有效的运用时间，绝不浪费宝贵的时间和生命。他希望大家因材施教，做智慧“心蕊妈妈”志愿者，助力“心蕊女童”摆脱自卑，树立自信。“心蕊妈妈”通过前期的努力，已经与“心蕊女童”建立了密切真挚的感情，接下来，希望你们用敏锐的洞察力去发现她们身上的“闪光点” ，用你们的智慧有计划的培养她们“我也行”的意识，给她们创造成功的机会，让她们体验获得帮助的“幸福感”、学习进步的“成就感”、发奋图强的“充实感”、助人为乐的“满足感” ，逐渐使她们战胜自卑，增强信心，启动成功信念的“内驱力” 。希望“心蕊妈妈”针对“心蕊女童”的个性特征， “授之以渔” 。在赋能关爱过程中至少授予“心蕊女童”六大基本能力：自我保护的能力、独立生活的能力、与人沟通的能力、接受失败和挫折的能力、自控和自学的能力、感知幸福的能力。唤醒“心蕊女童”的天赋潜能，培养专长。以此唤醒她们的内驱力，帮助她们找到正确人生的方向，成就她们美好的人生。交汇点采访人员赵晓勇通讯员杨萍葛萍

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