多动症|好动坐不住的“熊孩子”就是多动症吗？家长交流群最近老师找了我好

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家长交流群
最近老师找了我好几次，说我家孩子上课注意力不集中，老是坐不住，走神开小差。我都叮嘱好几回了，怎么总把我当耳边风呢？
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小明妈妈
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【多动症|好动坐不住的“熊孩子”就是多动症吗？】小美妈妈
孩子天性活泼好动，很正常啊
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小哲妈妈
不会是多动症吧？要不要去医院检查一下？
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动得多，就是多动症了吗？
当然不一定。家长和老师应该了解相关知识，但不可擅自给孩子戴上多动症的帽子。
按照患者年龄可分为儿童青少年多动症和成人多动症，在这里疾控君主要介绍的是儿童青少年多动症。
儿童青少年多动症其实全称为注意缺陷多动障碍，除了行为多动外，注意力集中障碍才是主要表现，另外还有多发冲动行为，是儿童期最常见的精神行为障碍之一。
患多动症的儿童青少年有哪些共同特点呢？
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注意缺陷
这是最主要的症状，表现为注意力不集中。比如：
在玩游戏或学习时往往不能全神贯注，频繁地从一种活动转移到另一种活动；
对外界各种刺激均有反应，且不能过滤无关紧要的刺激；
生活中不注意细节，常常丢三落四，如玩具、学习用品或随身物品；
与人交谈时心不在焉。
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活动过度
与同年龄、同性别大多数儿童比，多动症儿童小动作很多，难以从事安静的活动。如：坐着时经常觉得会局促不安，玩手或玩脚，或是不断扭动身体；常不分场合地喧闹玩耍，即使是在上课时，孩子也不能静坐。
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容易情绪和行为冲动
做事较冲动、凭兴趣、不考虑后果；
别人讲话时喜欢插言；
情绪不稳定，容易受外界刺激而过度兴奋；
因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。比如和同学们起冲突，破坏学校的公共设施，并且不会吸取教训。
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学习困难
多动症儿童智力正常、接近正常或稍高于正常儿童，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，影响了听课质量、完成作业的速度和质量，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。
为什么我家孩子会得多动症？
根据数据统计，我国多动症的患病率为5.5% ，已是一个较严重的公共卫生问题。
目前多动症病因未明，多认为是遗传和环境等多因素相互作用的结果。多动症具有家族聚集现象，遗传是诱发多动症的重要因素之一。孕产期不利因素（如母亲孕期吸烟饮酒、产伤等），儿童大脑发育异常和社会心理因素都会增加儿童患多动症的风险。
瞅着孩子“有点像” ，家长应该怎么办？
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如果家长注意到儿童有以上多动症的典型表现，怀疑有注意缺陷多动障碍时，要及时去医院儿童心理科、儿童发育行为科等相关门诊就诊。
参考文献：
[1] 李福轮, 谢晴牧, 赵乾龙等. 中国儿童注意缺陷多动障碍患病率的 Meta 分析. 临床荟萃. 2017;32(12):1079-1083.
[2]李晶晶. 注意缺陷多动障碍儿童的干预训练研究[D].云南师范大学,2015.
供稿：严琼
编辑：顾天敏
审稿：罗春燕冯晓刚