活动|在玩中学、学中乐，这场实地观摩活动，让老师和孩子都学到了什么钱江晚报·小时新闻记者姚琼通

钱江晚报·小时新闻采访人员姚琼通讯员顾小青
每一次的学习研讨
都是思维的碰撞
每一次的碰撞都有一份新的收获
每一次的聆听
都是一次专业的成长和提高
为进一步提升幼儿园一日活动保教管理的科学性和合理性，提升教师半日活动组织能力，东方郡幼儿园陆续开展小中大班半日观摩活动。
实地观摩细化提升
从晨间锻炼、早操、主题活动、区域活动、体育活动等，老师们常态化地组织开展各项活动，活动形式丰富、趣味性强，充分调动幼儿的主动性与参与性。观摩期间，观摩教师们不断观察、记录、思考、总结。
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老师们结合幼儿的年龄特点和发展需要，精心设计教学活动，让孩子们在活动中探索，在活动中思考，在活动中合作，在活动中学习。
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动态观摩聚焦区域
在自主区域活动中，老师们结合主题背景创设适合幼儿发展的游戏环境，孩子们在玩中学、学中乐。不仅让幼儿在区域游戏中收获笑声，还发展了他们的想象力、创造力、合作交往能力等。
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交流分享共话成长
观摩结束后，老师们围坐一起，在副园长马双双老师的主持下，对半日活动中各个环节进行了反思和研讨。
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盛园长在肯定各班老师的辛勤付出之余，真诚地指出了各班半日活动中存在的优点和不足，帮助大家梳理集体教学活动环节，亲身示范，提出相应的改进意见，帮助老师们进一步的提升。
本次半日观摩研讨活动让老师对如何更科学的组织半日活动有了更加全面、深入的认识。接下来，我们将会不断反思和总结活动中出现的问题，找到相应的方法改进和完善，从环节到细节，优化出更为科学、流畅、合理的一日生活。
陶行知先生曾说过：
“我们必得会变小孩子，
【活动|在玩中学、学中乐，这场实地观摩活动，让老师和孩子都学到了什么】才配做小孩子的先生。 ”
愿幼儿教师心中都住着
可爱的小孩，拥有儿童的视角，
追随孩子们的脚步，
深深地扎根于儿童当下的生活，
做儿童幸福成长的奠基人！
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