谭老师地理工作室@【新微专题】高中地理：如何有效复习区域地理，区域比较类综合题如何规范答题？

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怎样有效地掌握区域地理知识，并将区域地理知识与自然地理、人文地理的原理相结合。
一、强化地理事物的区域位置
区域地理知识都可以落实到两幅地图上，即中国区域图和世界区域图。在复习的过程中，准备一些空白的世界和中国政区图，尤其是一些重点区域的地图，亲自把重要的知识点（山脉、河流、城市、矿产等）都填补到空白区域图上，这样可以在头脑中留下深刻的印象。
复习世界地理时，要强化一些重要的经纬线经过的大洲、大洋、地形区、气候区及主要国家。如图一所示。

本文插图
l. 主要经线穿过的地理事物
（l）0°经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。
（2）东经30°经线：穿过欧洲
中部、非洲东部。附近的主要地理事物有：摩尔曼斯克、莫斯科、东欧平原和波德平原交界处、地中海、开罗、尼罗河、东非高原等。
（3）东经90°经线：穿过亚洲中部。附近的主要地理事物有叶尼塞河、阿尔泰山、天山、塔里木盆地、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾等。
（4）东经120°经线：穿过亚洲东部和澳大利亚大陆西侧。附近主要的地理事物有：勒拿河、大兴安岭、北京、上海、菲律宾群岛、马来群岛。
（5）西经60°经线：穿过北美洲东部、南美洲中部。附近主要的地理事物有：纽芬兰岛、加勒比海、亚马孙平原、巴西高原、南极半岛。
2. 主要纬线穿过的地理事物
（1）赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。附近的主要地理事物有：刚果盆地、东非高原、马来群岛、亚马孙平原等。
（2）北回归线：穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、我国华南地区
台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原等。
（3）北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部。
（4）南回归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部、附近的主要地理事物有：南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原北部。
（5）南极圈：南极大陆外围。
3. 主要大洲所跨的经纬度：
（1）亚洲：
50°E——140°E
20°N－66.5°N
（2）北美洲：
60°W一120°W
23.5°N－60°N
（3）南美洲：
40°W—8°W
23.5°S—0°
（4）非洲：
10°W－40°E
23.5°N—23.5°S
【谭老师地理工作室@【新微专题】高中地理：如何有效复习区域地理，区域比较类综合题如何规范答题？】（5）大洋州：
120°E一150°E
15°S－35°S
（6）欧洲：
0°—50°E
40°N－60°N 。
以上几条经线和纬线基本上可以构成覆盖地球表面的经纬网络，也基本可以满足对地理事物的粗略定位。
对于中国地理的复习也应该强化一些重要的经纬线。如图三。

本文插图
图三
（1）23.5°N：穿越我国台、粤、桂、滇四省区。附近的地理事物有：珠江三角洲、云贵高原。
（2）30°N：主要经过我国长江中下游平原、江南丘陵、四川盆地、横断山脉、青藏高原。
（3）40°N主要经过辽东半岛、华北平原、黄土高原、太行山、内蒙古高原、河西走廊、塔里木盆地。
（4）50°N主要经过大、小兴安岭、嫩江上游沼泽地、呼伦贝尔高原。分页标题
（5）90°E：主要经过准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、罗布泊、昆仑山、可可西里、唐古拉山、喜马拉雅山。
（6）100°E：主要经过阿拉善高原、河西走廊、祁连山、巴颜喀拉山、横断山、云贵高原。
（7）110°E：主要经过内蒙古高原、鄂尔多斯高原、黄土高原、渭河平原、秦岭、巫山、南岭。
（8）120°E：主要经过内蒙古高原、辽西走廊、山东丘陵、江淮平原、闽浙丘陵。
（9）130°E：主要经过小兴安岭、长白山。如果将上述经纬线构成的网络熟记在心，就可以大大提高解题的速度和准确率。
二、要选择特殊区域和热点地区进行强化训练
地理高考除要求掌握必要的课本基础知识外，关注世界、中国的重大新闻事件，并对它们进行综合分析（地理位置、地理要素、成因等），也是高考的重点内容之一。所谓的特殊地区是指在地理空间及地理特征上具有特殊性和复杂性的区域，如我国的西北内陆（干旱），安第斯山南端东西两侧、秦岭南北等。由于特殊地区有鲜明的区域特征，能考查的知识点多，也有利于对考生知识整合能力和应用能力的考查。所谓的热点地区是指在国内及国际上具有重大影响的事件（政治、经济或自然灾害）的发生地，也包括对人类有长期影响的问题，如人口、环境、资源等问题。这些热点的发生地，往往成为命题者关注的焦点。因此要善于捕捉国际国内发生的热点，并能从地理学的角度对这些事件进行分析。纵观近年来的高考试题，国际上的热点主要有：经济全球化、政治多极化、竞争激烈化、反恐战争、伊拉克战争、朝核问题、巴以冲突、中俄能源合作、菲律宾山体滑坡、印度洋海啸等。国内热点：长江三峡、西气东输、西电东送南水北调、青藏铁路、喜马拉雅山新高程的测量等。
三、区域地理复习应关注区域的比较与分析
不同区域进行对比可以突出区域特征，明确区域差异，借鉴区域发展的成功经验，对存在的问题提出解决办法。如对亚马孙河与尼罗河进行比较，对巴西、埃及、澳大利亚、印度四国进行比较，不同地理区域的组合构成了命题情境。这样，对学生的知识的整合、迁移和对比分析能力提出了新的要求。
区域比较的着眼点是区域的差异，主要表现在气候、地形、水文、植被上。也表现在对资源开发、区域发展和人地关系的影响上。在复习时进行区域对比应遵循以下原则：
1. 轮廓相似区域的比较。如智利和越南，非洲和南美洲，巴西和印度，英吉利海峡和马六甲海峡。
2. 地表形态相似区域的比较。如阿尔卑斯山和喜马拉雅山，南美洲地形和北美洲地形。
3. 气候特征及自然带相似区域的比较。如欧洲的温带海洋性气候与北美洲温带海洋性气候的比较，中亚与撒哈拉沙漠气候的比较。
4. 区域综合特征相似区域的比较。如长江三角洲与珠江三角洲，日本与英国的比较等。
5. 相邻区域的比较。如日本与蒙古气候的比较。
6. 特殊线路连接的两个区域的比较。如亚欧大陆桥东西桥头堡的比较。西气东输起点与终点的比较。
7. 区域特征有明显差异的两个区域的比较。如我国南方与北方地区的比较，西欧与北非的比较等。
在区域地理复习时仅仅认识某一区域是不够的，应该在认识区域的基础上学会分析。在复习时要以区域空间为基础，联系系统地理的原理、规律，对地理事物做综合分析。在复习系统地理时绝非把原理、规律孤立地去掌握，而是以区域地理中的具体事例为案例，通过对区域地理事物和现象的分析来归纳出系统地理的原理、规律，从而将系统地理与区域地理有机地结合起来。
综合题规范答题指导——区域比较类
要点精讲
命题人话命题特点
阅卷人说失分盲区
考查方式分页标题
以两个或两个以上的区域地理环境要素分布图或材料为命题切入点，考查不同区域之间的地理差异、地理特征差异形成的原因、区域可持续发展中的问题及治理措施等。
1.区域定位不准，地理位置信息错误。
2.区域地理环境要素把握不全，对比内容回答不全。
3.信息论证错误，不能够正确分析问题。
设问形式
常见设问形式有“比较图中……和……的差异(异同)”“分析……和的……共同特点(问题)”“说明图示……和……的自然条件和类型的差异”等。
难度分值
难度稍难，分值一般为8～12分。
“三步比较”回答区域比较类试题
第一步，细致审题确定比较对象
先确定比较对象及要求，避免答题时张冠李戴；再确定考查知识点，可避免跑题；后确定比较角度，确定什么角度、几个角度去比较，可避免漏掉答题的要点。注意设问的分值，养成要点化答题的习惯，看分给点。谭老师地理工作室综合整理
第二步，确立比较的类型与思维模式
(1)名词比较类：应先搞清名词的含义，包括的内容，针对内容进行分析比较。
(2)区域特征比较类：应先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。
第三步，巧妙比较，简洁作答
结合所学知识进行特征分析。在区域比较时要注意结合材料、图像信息，联系所学知识，找出重要的地理区位要素进行比较，并用简洁、准确的学科语言表达。
答题术语
分析角度
比较要素
河流水系特征比较
流向与长度；流域面积；支流多少及形态；河网密度；河道深浅、弯曲、宽窄；落差或峡谷分布
河流水文特征比较
水位、流量、含沙量、径流变化状况、结冰期、水能分布状况等
地表环境特征
气候(湿热冷干)、植被情况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地等)、河流发育程度等
气候特征
气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气温和降水的组合状况
气温差异比较
年均温大小、气温高低、气温年较差、气温高低的月份分配状况等
区域特征比较
地理位置、自然地理特征(地形、气候、水文、植被、资源)、人文地理特征(工业、农业、人口、城市、交通、环境问题)
人口问题
人口过多或过少，人口增长快慢，少年儿童所占比重高低，人口老龄化程度
城市化差异
城市化水平高低、进程快慢、所处的发展阶段、城市化问题表现
农业发展条件与特点比较
地形、气候、水源、土壤、技术、劳动力、市场、政策、交通等区位因素；经营方式和规模、商品率高低、机械化水平、科技发展水平等生产特点
典例剖析
[2016·全国卷Ⅱ ， 36(1) ， 9分]阅读图文材料，完成下列要求。
罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占流域总面积的94% ，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。 19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司” ，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。下图示意罗讷河流域的地形。

本文插图
分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。 (9分)
【阅卷抽样】

本文插图
【阅卷点评】
针对罗讷河不同河段径流量的季节差异，该答案较为全面地进行了分析，但对罗讷河上游径流量的季节变化只回答了夏汛，忽视了春季的季节性积雪融水，枯水期未作答，可得7分。分页标题
答案　上游(瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。
北部支流(索恩河)：全年径流量比较稳定，无明显枯水期。
地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。
对点精炼
阅读材料，回答问题。
玛卡是一种原产拉美地区4 000米以上高山的野生植物，忌高温和涝洼积水，因其生存条件恶劣，使其大量吸收土壤中的营养物质，形成品质极佳的药材。近年来，我国云南的某些坝子地区采用人工栽培技术，引进玛卡种植，其产出的玛卡药材品质不及原产地。下图示意玛卡原产地所在国家的位置示意图。

本文插图
(1)概述图中所示国家东西部地区河流特征的差异。 (6分)
(2)比较分析甲、乙、丙三地气候的差异及形成的原因。
(3)简述该国玛卡种植地区，并比较分析该国与我国云南所产玛卡品质差异的主要原因。
解析　第(1)题，河流特征主要从水文特征、水系特征两个角度对比说明。水系特征从图中可以看出流向的差异、流程长短的差异及分布密度差异，水文特征主要联系气候，分析其流量及水位特征。第(2)题，气候的差异主要从气温和降水两个角度分析，三地纬度差异不大，故影响气温的主要因素是地势高低。降水的差异主要与赤道低气压带和信风带的控制有关，丙地纬度低，受赤道低气压带控制时间长，降水多；甲、乙两地主要受东南信风带控制，乙位于迎风坡，甲位于背风坡。第(3)题，据材料可知，玛卡适宜生长在4 000米以上的高山，忌高温和涝洼积水，图中中部地区多山地，因此主要分布在中部山地地区。品质高低主要从地形、气候、土壤三个角度对比分析。
答案　(1)东部地区河网密布，西部地区河流短小、众多；东部河流自西向东流，西部河流自东向西注入海洋；东部河流水量大，西部河流水量小、水位季节变化小。
(2)气温：甲、丙气温高，乙地气温低。原因：乙地为山地，地势高，气温低。
降水：甲地降水少，乙、丙降水多。原因：甲地地处信风带背风坡，降水少；乙地区位于信风带迎风坡，多地形雨；丙地终年受赤道低压控制，降水丰富。
(3)种植地区：种植在该国的中部山地地区。
该国
云南
品质
高
一般
原因
地形
坡地地形，利于排水
坝子地形，地形平坦，易积水
气候
高原山地气候，气温低，温差大，光照充足
季风气候，气温较高、温差小，光照不足
土壤
中部地区，土壤养分充足
坝子地区，土壤多次种植作物，土壤养分低
综合题技法专练　区域比较类
1.阅读图文材料，完成下列要求。 (12分)
食用玫瑰喜光，生长期的适宜温度为15～25 ℃ ，在云南、江苏(下图)等地均有种植。鲜花饼是以食用玫瑰入料的云南特色酥饼，酥软爽口、花香浓郁，起源于乾隆年间，原为宫廷御点，现已成为游客到云南旅游必带的伴手礼。 H公司在海拔2 000 m的云南曲靖种植优质食用玫瑰，并传承古法制饼工艺烘焙鲜花饼，将销售点主要布局在昆明。近年来，鲜花饼开始在江苏等地风靡。苏州糕饼生产厂家计划推出苏式鲜花饼，让人们不到云南也有机会品尝鲜花饼的美味。

本文插图
(1)与苏州相比，分析曲靖食用玫瑰种植的有利自然条件。 (6分)
(2)与苏州相比，简述曲靖鲜花饼生产的优势区位条件。 (6分)
2.读甲、乙两条河流流域示意图，回答下列问题。 (12分) 分页标题

本文插图
(1)指出甲、乙河流的名称及其主要补给类型。 (4分)
(2)比较图中甲、乙河流航运条件的差异并分析其主要自然原因。 (8分)
3.阅读材料，回答下列问题。 (6分)
材料一　西班牙是世界上重要的柑橘栽培国家，柑橘产量居世界第五位。该国柑橘生产集中，成片种植，集约化经营，形成优势产区，年出口柑橘占其总产量的一半以上。
材料二　下图为西班牙柑橘种植区分布图。

本文插图
西班牙与法国在欧洲水果、花卉等“时鲜业”市场竞争激烈，请分析两国发展“时鲜业”的比较优势。
4.(2019·福州期末考试)阅读材料，完成下列问题。 (6分)
桂花是喜光树种，最适宜生长的气温为15～28 ℃；湿度对桂花生长发育极为重要，最适宜的湿度为75%～85% 。桂林(25.5°N ， 110.5°E)是桂花的原产地，当地晒干的桂花主要销往上海，用作江南传统美食桂花糖、水晶桂花糕等的原料。
说明与上海相比，桂林有利于桂花生长的气候条件。
1.答案　(1)曲靖纬度较低，海拔较高，光照较充足，夏季较凉爽，冬季较温暖且受低温冷害影响较小。
(2)曲靖食用玫瑰品质较好；劳动力成本较低；土地租金较低；生产工艺独特。
解析　第(1)题，与苏州相比，曲靖食用玫瑰种植的有利自然条件主要从气候角度分析。第(2)题，曲靖鲜花饼生产的优势区位条件主要从土地、原料、劳动力、生产历史等工业区位因素角度分析。
2.答案　(1)甲河流为印度河，其主要补给类型为冰雪融水补给；乙河流为密西西比河，其主要补给类型为雨水补给。
(2)甲河流航运条件较差。原因：流经热带沙漠地区，水量小。乙河流航运条件好。原因：降水丰富，流量大，流经平原地区，水流平缓。
解析　第(1)题，河流的补给与其所在气候区有关；甲河流为印度河，流域内气候干旱，其主要补给类型为冰雪融水补给；乙河流为密西西比河，流域内降水丰富，其主要补给类型为雨水补给。第(2)题，影响河流航运的自然条件主要有流量、地形、含沙量、结冰期等；甲河流经热带沙漠地区，水量小，河流航运条件较差；乙河流降水丰富，流量大，流经平原地区，水流平缓，航运条件好。
3.答案　西班牙位于法国以南，纬度较低，气温较高，农产品上市较早；法国距离欧洲腹地(市场)较近，货物运输更加便捷。
解析　水果、花卉等具有季节性强、不易保鲜储存的特点。两国发展“时鲜业”的比较优势从农产品上市时间、距离市场远近等方面分析即可。从农产品上市时间看，西班牙位于法国以南，纬度较低，气温较高，农产品上市较早。而法国距离欧洲腹地(市场)较近，货物运输更加便捷，在市场距离方面具有比较优势。
4.答案　与上海相比：桂林纬度较低，光照充足；冬季受寒潮影响较小，气温相对较高；夏季雨季长，湿度较大，且对太阳辐射的削弱作用较大，气温相对较低。
解析　结合桂花的生长习性，通过比较地理位置差异，分析上海和桂林光照、气温和降水条件的差异对桂花生长的影响。